2025年5月21日，人文学院中文系在人文楼404教室召开了2025届毕业论文指导与教师答辩专项工作会议。大会由中文系赵润汐主任主持，吕元副院长、汉语言文学专业学术带头人关四平教授出席会议，汉语言文学专业任课教师、论文指导教师均参加此次会议。大会主要是共研如何深入推进毕业论文的进一步指导与答辩工作问题。
首先，吕元副院长围绕论文方案，答辩形式及德育答辩等方面发表了重要讲话。他强调，毕业论文是学生学业成果的重要体现，导师们务必高度重视，齐心协力保证答辩工作有序推进。
接着，关四平教授针对 2025 届毕业论文撰写工作现状，明确提出三点具体要求：
第一，把好最后一关。答辩是论文写作最后一个环节。对首届毕业生来说，更应该严格要求，树立榜样。此前，经过指导教师们的认真负责指导，严格要求，几易其稿，整个写作过程顺利结束了。在最后答辩环节，一定要严格要求，把好这一关。争取论文质量能够达到一个新水平。2021级同学，素质很好，听课状态好，有上进心，写论文也做到了尽心尽力。所以希望能有一个学术质量优化的好成果。
第二，抓住重点环节。在答辩过程当中，对学生论文要重点关注以下几个方面：一是摘要的撰写。所谓摘要，是摘出论文的要点。学生往往容易流于只说研究的内容、研究的过程，而不说论文的主要观点。这是需要修改的。二是关键词的选择。要能体现出论文的主要内容和关键所在。三是目录的概括提炼，争取简练、恰切、精到、醒目。四是正文方面，主要注意有没有正文与标题不相符合的地方，论点和论述文字是不是相符合。五是孤证不立。有的同学论证一个问题时往往只举一个例子，这显然不行，例证起码要两个以上。六是过于简略，缺乏细致的分析和论证的过程。这必须修改。七是空洞无物。就是只点到为止，在那儿空说，而不引原文，没有举例论证，这是大问题。八是三级标题直接紧密相连，即一级标题和二级标题之间，二级标题和三级标题之间，缺乏应有的过度性文字。从逻辑关系，从论文结构层次来说，上下级标题之间应该有一段概括性的话，或者是解题，或者是阐释这一部分要说的内容，然后自然过渡到下一部分要说的具体内容。这一系列问题，都要经过答辩后的再修改而解决。
第三，导师督促修改。答辩委员会提出的应该修改的问题。学生要认真记录，尽力修改，时间还来得及，争取通过答辩后的修改提供给学校的论文能够符合学校相关要求，在学术上立得住，经得住时间的检验。这需要参加答辩的老师们分工合作，民主公平，齐心合力，进而取得最佳的优化的圆满结果。
最后，针对毕业论文答辩关键环节，赵润汐主任进行细致入微的部署，明确了毕业论文重复率检测的时间节点，以及后续论文资料的写作和整理工作。同时，对毕业论文的评分标准进行全面、深入的解读，为教师客观公正的评价学生论文质量提供了有力依据。
此次毕业论文答辩工作的开展，不仅是对学生四年学习成果的检验，也是人文学院教学质量的一次重要展示。相信在全体师生的共同努力下，人文学院2025届毕业论文答辩工作一定能够圆满完成，为学生们的大学生活画上一个圆满的句号。
撰稿 | 史赫
编辑 | 吴昕桐
三审 | 史赫 许佳欢 吕元
三校 | 史赫 许佳欢 吕元